6ª EDICIÓN JOAQUIMINCI

Habilidades Sociales

   La edición de este curso viene cargada de novedades. La primera es que estrenamos logo para nuestra semana .....y, !está de cine !

   La segunda novedad es que hemos convocado un concurso de carteles anunciadores de la semana. Ha habido una enorme participación y bastante calidad. Nos han puesto difícil la elección del ganador y los dos finalistas. La ganadora del concurso ha recibido dos entradas para ir al cine. Además todos los carteles participantes se han expuesto en el pasillo central del colegio para que todos los  podáis ver .

   La última novedad de esta edición es que ha tenido lugar en la biblioteca. Nuestra “biblio”  se ha convertido en un cine. Hemos estrenado pantalla gigante y vídeo proyector  que nos han ayudado a sentirnos de verdad en el cine.! Solo nos faltan las palomitas!

   Este curso la semana de cine ha girado en torno a las habilidades sociales. Hemos visionado largometrajes y cortos  relacionados con el tema. El programa ha sido el siguiente:

INFANTIL

·       El hormiguero, la importancia de la verdad            8:10

·       La liebre y la tortuga            7:41

·       El patito feo                  8:35

1º y 2º

·       El león y el ratón                    6:39

·       El valor de los amigos          10:15

·       El hormiguero, la importancia de la verdad            8:10

·       El caballo perezoso              13:00

3º y 4º

·       Habilidades sociales             7:15

·       El gatito               13:00

·       Bulling                  4:05

·       La gallina o el huevo (Empatía)              3:10

5º y 6º

·       Bichos        90:00

Aquí os dejamos algunas fotos de los momentos vividos por nuestros alumnos:

BEATRIZ GALINDO, LA LATINA,  ENSEÑABA EN EL CASTILLO

   Hemos aprendido algunas cosas sobre Beatriz Galindo, la Latina, que fue una mujer muy adelantada para su tiempo. Fue escritora, humanista, profesora de latín y gramática. Tan brillante era que fue la preceptora de los hijos de los Reyes Católicos. Y como trabajaba en un castillo, nos hemos fabricado uno. ¡Mirad que chulos!

CAMISETAS 5º PRIMARIA

Los alumnos/as de 5º de Primaria hemos realizado en plástica una actividad muy especial, hemos decorado nuestra propia camiseta.

Para hacerlo utilizamos la técnica de estampación textil con ceras de colores. 

 Necesitamos los siguientes materiales: una camiseta, un diseño (cada niño/a ha escogido su imagen preferida, animales, símbolos, letras...) virutas de ceras de colores, tijeras, una plancha (sólo usará la profe) y papel de horno.

      Han salido unos diseños preciosos, llenos de colorido y alegría. ¡Estos chicos y chicas son grandes artistas!

Etimology: days of the week and months of the year.Autoras: Sofía and Miriam 6ºB

PROYECTO PRIMER TRIMESTRE 3 años:

 “EL OSO MARRONOSO”

En 3 añitos estamos aprendiendo muchas cosas junto a un protagonista muy especial. Se llama Oso Marronoso, y aunque el original pertenece al cuento del blog “Aventura diminuta”, las profes lo hemos adaptado para llevar a cabo este proyecto que estamos trabajando a lo largo del primer trimestre (Proyecto sobre “Las Habilidades Sociales”).

Los niños y niñas están encantados con él, y disfrutan mucho acompañándole en sus aventuras.

Este oso mágico cambia de color, se encuentra con interesantes personajes y va viviendo numerosas situaciones a través de las cuales nos enseña a utilizar las  importantes “Palabras Mágicas”: BUENOS DIAS, POR FAVOR, GRACIAS Y PERDÓN. Además de lo anterior,  junto a él iremos aprendiendo muchísimas cosas más…

 ¿Queréis conocer más sobre este divertido personaje? Os invitamos a visitar nuestras aulas y ver lo bonitos que van quedando nuestros trabajos. 

VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA

El día 15 de octubre los niños y niñas  de 4 años visitamos el museo de la ciencia y la casa del rio.

En la casa del río aprendimos un montón sobre peces, y nos enseñaron un sapo, que pudimos tocar y comprobar que aunque le mires fijamente no escupen en los ojos. 

Después nos enseñaron un montón de curiosidades sobre las estrellas y las constelaciones y aprendimos la forma y el nombre de algunas de ellas. 

También hubo tiempo para jugar un poco y disfrutar. Y por último vimos una película en el planetario que nos gustó mucho, pero allí no nos dejaban tener el móvil encendido para poder hacer fotos. Fue una mañana estupenda y nos lo pasamos genial, y sobre todo aprendimos un montón de cosas. 

VIAJAMOS POR  LOS MUSEOS

El pasado miércoles 23 de octubre, los alumn@s y profes de cuarto de primaria acudimos con gran ilusión a hacer una visita a dos museos de Valladolid: el Museo de Arqueología, situado en el palacio de Fabio Nelli, y el Museo Nacional de Escultura.

En el primero, hicimos una visita desde la Prehistoria, pasando por los Vacceos, hasta los Romanos. Vimos piezas muy interesantes de estas épocas,  con poco valor, muy valiosas,… Nos impresionaron muchos los mosaicos. En el mosaico de las estaciones  tuvimos que buscar lo que representaban sus bonitos dibujos. Estos  romanos lo que trabajaban… todo esto sin movernos del Palacio Fabio Nelli.

Después,  bajo una intensa lluvia, nos dirigimos al Museo Nacional de Escultura, detrás de la iglesia de San Pablo. Su impresionante entrada ya nos cautivó. Alguno entraba diciendo… “Vaya rollo…” pero al salir de allí se había quedado sin palabras de lo que había visto.

Estuvimos con dos guías muy simpáticas que nos explicaron todo de una forma maravillosa. Nos convirtieron en viajeros. 

Hay muchos tipos de viajes, y de ellos nos hablan las esculturas y pinturas de este gran Museo. Por medio de un cuadernillo que nuestras guías nos regalaron,  nuestros alumn@s debían conseguir el reto de encontrar las pistas que nos llevaban a los diferentes personajes teníamos que encontrar. Las pistas que los artistas ofrecen estaban ocultas en expresiones, actitudes, colores, objetos…

Lo primero que vimos fue el impresionante Belén Napolitano,  compuesto por más de seiscientas piezas. A través  de la escultura nos dieron a conocer la multitud de personajes, oficios, actividades y sucesos, convirtiéndose en un escenario idóneo para desarrollar mil y una historias.

Pudimos disfrutar más tarde de un retablo de Berruguete, de otro retablo que nos explicaba la historia de un santo llamado Jerónimo (fue muy interesante y divertido) que tenía de mascota un león muy diferente a los que nosotros conocemos; también nos contaron la historia de otro viajero llamado Onofre, con sus rodillas y codos pelados y su cuerpo cubierto de pelo… Vamos que nos lo pasamos genial escuchando todas las historias. Porque estábamos escuchando,  y muy bien.

Además de todo esto, pudimos ver los impresionantes techos del  Museo, el precioso patio con sus gárgolas escupiendo la lluvia por sus bocas, la escalinata,…

Un placer visitar estos Museos, a los que podremos volver cuando queramos con nuestras familias.

 ¡Seguro que será pronto!

LOS ALUMNOS DE 6º ACUDEN A LA MINIMINCI

        Como en cursos anteriores, el día 22 de este mes de octubre nos han invitado a participar en la “Miniminci” y hemos ido al Auditorio Miguel Delibes para ver una película titulada “Azahar”.

         

          “Azahar” es una película de animación en la que se muestran las disputas entre   los cristianos y árabes al final de la Edad Media. La leyenda cuenta que el corazón de una montaña se convirtió en un diamante poderoso y mágico por lo que Azahar, una niña árabe, partirá en su búsqueda. En su camino conocerá al joven Jaime con el que viajará hasta el reino nazarí, adentrándose en la Alhambra, pero no sin tener que superar numerosos peligros.

         Cuando regresamos al aula, hicimos un pequeño debate en el que expresamos nuestras ideas, sentimientos e impresiones con respecto a la película. Todo resultó muy satisfactorio e interesante aunque, como es normal, a unos alumnos les gustó más que a otros.

 

Empezamos este nuevo curso en 2º de E.P. trabajando las funciones vitales de los seres vivos. Aunque todos los seres vivos realizamos estas funciones, nosotros vamos a trabajarlas en los seres vivos que nos quedan más cerca: LOS HUMANOS. Para entender qué son las funciones de nutrición, relación y reproducción tenemos que estudiar e investigar los diferentes aparatos del cuerpo humano, como son: el digestivo, el respiratorio, circulatorio,  excretor, nervioso, locomotor y reproductor.

Para ello, hemos utilizado nuestro libro de texto, libros complementarios de la biblioteca del centro, videos y enorme cantidad de materiales que han aportado los alumnos, como podéis ver en las  fotos.

Cuando empezamos el nuevo curso estábamos un poco nerviosos pero a poco fuimos conociéndonos.

Así nos veíamos en septiembre! Cuando finalice el curso volveremos a vernos!

Estamos trabajando el cuerpo humano en ciencias naturales y hemos aprendido las articulaciones gracias a Bruno, uno de los protagonistas de nuestros libros. Además hemos aprendido cómo funcionan algunos órganos internos, los sentidos, algunos hábitos importantes para cuidarlo y... muchas cosas más. ¡Que ya somos de primaria!

¿HABILIDADES SOCIALES?

     Durante este curso vamos a trabajar las “habilidades sociales” pero… cuando nos pusimos a investigar resultó que no entendíamos muy bien lo que aquello quería decir.

Son formas de comportarse que hacen que las personas convivan en paz (en armonía).

          Podemos relacionar las habilidades sociales con palabras como educación, amabilidad, cortesía, etc.

          Una persona con habilidades sociales sabe:

·      escuchar (que no es lo mismo que oír),

·      dar las gracias,

·      pedir las cosas “por favor”,

·      presentarse y presentar a otras personas,

·      hacer preguntas de forma correcta,

·      disculparse,

·      empezar una conversación,

¿Sabrías añadir más cosas para completar esta lista?

No nos quedó más remedio que “traducirlo” a nuestro idioma para poder ponerlo en práctica

Una vez comprendido (más o menos…) nos dedicamos en plástica a hacer carteles, aunque antes decidimos cómo poner con un poco de gracia algunas de las normas de cortesía que hacen que nos relacionemos mejor con los demás.

Hemos aprovechado el inicio de curso para conocernos un poquito mejor ya que este año “nos han mezclado” y esto siempre viene bien para relacionarnos en clase, en el patio… Y como saber presentarse es también una habilidad social ¡pues mejor que mejor!

Las profes nos han dado nuestra “cámara de fotos”, que hemos ilustrado con nuestro autorretrato y nuestras preferencias en cuanto a colores, animales, comidas, asignaturas, etc. Cada uno lo hizo lo mejor que pudo y ¡después se lo contamos a toda la clase! Después escribirlo fue fácil. ¿A que quedó muy bonito?

A ver qué se nos ocurre ahora para mejorar nuestra convivencia …¡y ser más hábiles socialmente!

Comenzamos curso y proyecto "En Buena Compañía". Este es nuestro décimo aniversario y queremos celebrarlo. Colegio, Residencia Santa Teresita, familias, CFIE, gente generosa de su tiempo... , nos hemos juntado en un proyecto cuyo objetivo será una actuación donde disfrutemos de todo nuestro trabajo .

Sabemos de la importancia de las emociones en los recuerdos y queremos partir de ellos para crear una obra teatral, "CANTANDO RECUERDOS".

Utilizaremos diferentes lenguajes escénicos fusionando el pasado, el presente y el futuro en el mejor contexto, Castilla y León.

Para iniciar nuestra ronda de encuentros, hemos contado con la colaboración generosa de un gran conocedor de la cultura castellana: Ángel Levid.

Pudimos disfrutar de un fantástico concierto didáctico participativo.

Una primera parte donde pudimos escuchar los diferentes instrumentos castellanos y aprendimos su clasificación, acompañados por la voz y la habilidad de un gran músico.

Para finalizar, un emotivo momento donde diferentes generaciones nos unimos con "El romance de la dama y el pastor" acompañados por Ángel Levid y el pandero cuadrado.

¡Mil gracias a Ángel por su desinteresada colaboración¡.

Mencionar el bonito y laborioso detalle de la residencia bordando y regalando una  tela para que nuestro músico pueda exponer sus instrumentos en próximos conciertos.

¡NOS VEMOS MUY PRONTO¡

                         

Fotos con los alumnos y residentes de Santa Teresita

      

Vídeos de Angel Levid

    Los alumnos de 6º han disfrutad los días 4, 5, 6 y 7 de Junio en San Pedro de Gaillos (Segovia), en el albergue "Hoces del Río Duratón".

    San Pedro de Gaillos es un pequeño y tranquilo pueblo situado a 120 Km de Madrid y a 50 Km de Segovia. El albergue se asienta sobre un antiguo edificio del siglo XVII. Cerca del albergue se encuentra el Parque Natural de las Hoces del río Duratón, que cuenta con espectaculares paisajes y la mayor colonia de buitres leonados de Europa.

    Aquí os dejamos un vídeo de los mejores momentos que han vivido nuestro alumnos.

              

             

  Los objetivos de este programa están enmarcados dentro de dos ámbitos:

§  Conocimiento y cuidado del medio ambiente

§ Importancia del trabajo en equipo, la convivencia y el aspecto lúdico dentro de la educación.

Los objetivos son los siguientes:

ü Ayudar a los  alumnos para que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente y de los problemas conexos.

ü Promover un ambiente lúdico y didáctico entorno a un medio diferente al habitual.

ü Descubrir las características físico-ambientales de la zona del aula.

ü Ser capaces de localizar el albergue en un mapa, marcar el viaje a realizar, calcular la distancia, provincias por las que se pasa, etc.

ü Investigar  y elaborar un mural que recoja fotografías o dibujos con la flora y fauna de la zona.

ü Ayudar a los alumnos a tener una valoración social e interés por el medio ambiente, que les impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.

ü Desarrollar el espíritu crítico y emprendedor ante el medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.